按å¸ç”Ÿéœ€è¦æŽ¨å‡ºæ›´å¤šæ–°è£œç¿’æœå‹™å’ŒåŠŸèƒ½ï¼Œæ高補習é…å°è³ªç´ ,æŒçºŒåŠ 強補習ä¸ä»‹ç³»çµ±ã€‚
å°è¥¿ç£, 柴ç£, æ花邨, ç²ç®•ç£, 西ç£æ²³, é˜éšæ¶Œ, 北角, 跑馬地, 大å‘, 銅鑼ç£, ç£ä»”, ä¸åŠå±±, 金é˜, ä¸ç’°, 上環, 西åŠå±±, å …å°¼åœ°åŸŽ, 港大, 西營盤, 香港仔, 黃竹å‘, 大埔, 上水, 太和
(儀å¼çš„ãªãƒ‘レードã®ã‚ˆã†ã«ï¼‰è¡Œé€²ã—ãŸã‚Šã€æ¦å™¨ã®æ“作を実行ã™ã‚‹ãŸã‚ã®å…µå£«ã®è¨“ç·´
本人ç¾åœ¨ä¸å¤§ä¿®è®€å·¥å•†ç®¡ç†å¸å£«åŠæ³•å¾‹åšå£«é›™å¸ä½ã€‚曾在英國倫敦政治åŠç¶“æ¿Ÿå¸é™¢ä¿®è®€æ³•å¾‹èª²ç¨‹ã€‚曾為多å傳統åæ ¡ï¼ˆå–‡æ²™æ›¸é™¢ï¼‰çš„å¸ç”Ÿè£œç¿’,並幫他們æ高了å¸æ ¡çš„æˆç¸¾åŠæŽ’å。本人熱愛教å¸ï¼Œä¸ä½†æœƒè£œç¿’,也會和å¸ç”Ÿé 習課本內容,以助他們å¯ä»¥è·Ÿå¾—上å¸æ ¡æ•™å¸çš„進度,更會傳授自己的å¸ç¿’心得和方å¼ã€‚希望以æ¤å¯ä»¥å¹«åŠ©å¸ç”Ÿã€‚本人å¯ä»¥æ•™æŽˆé‹¼ç´åˆä¸ç´šï¼Œå’Œæ™®é€šè©±æœƒè©±å’Œæ‹¼éŸ³ã€‚
å°å¸å…¨ç§‘, åˆä¸å…¨ç§‘, åˆä¸è‹±æ–‡, 高ä¸è‹±æ–‡, 生物(英文å·), 化å¸(英文å·), 化å¸(ä¸æ–‡å·)
å°å¸å…¨ç§‘, åˆä¸ä¸æ–‡, åˆä¸æ•¸å¸(ä¸æ–‡å·), 高ä¸ä¸æ–‡, 高ä¸æ•¸å¸(英文å·), 高ä¸æ•¸å¸(ä¸æ–‡å·)
è·è˜èªž - 英語 英語-阿拉伯語 英語-åŠ æ³°ç¾…å°¼äºžèªž 英語-漢語(簡體) 英語-漢語(ç¹é«”) 英語 - æ·å…‹èªž 英語 - 丹麥語 英語-韓語 英語-馬來語 英語 - 挪å¨èªž 英語-俄語 英語-泰語 英語-土耳其語 英語-越å—語 ç¿»è¯
跑馬地, 大å‘, 銅鑼ç£, ç£ä»”, ä¸åŠå±±, 金é˜, ä¸ç’°, 上環, å …å°¼åœ°åŸŽ, 港大, 西營盤
本人有一年åŠçš„補習經驗,å¸ç”Ÿä¾†è‡ªä¸è‹±æ–‡ä¸å°å¸ï¼Œä¸ä¹åæ ¡å¸ç”Ÿï¼šï¿¼è–ä¿ç¾…男女ä¸å¸ã€è–ä¿ç¥¿å¸æ ¡ã€ä½•æ˜Žè¯æœƒç£éŠ€ç¦§ä¸å¸ï¿¼ï¿¼ã€è–ä¿ç¥¿å¸æ ¡ï¼ˆï¿¼å°å¸éƒ¨ï¼‰ã€è–士æå書院附屬å°å¸ï¿¼ï¿¼ï¿¼ï¿¼ï¿¼ï¿¼ï¼Œæ·±å—家長åŠå¸ç”Ÿæ„›æˆ´ã€‚
銅鑼ç£, ç£ä»”, 金é˜, ä¸ç’°, 上環, 西營盤, tutor ä¹é¾å¡˜, 石硤尾, 油麻地, ä½æ•¦, é•·æ²™ç£, 深水埗, è”æžè§’, 美åš, èƒç£
A exploration conducted by professor mark bray , dean in the faculty of education , the university of hong kong , has critically evaluated the government s present policies on tutoring with a comprehensive critique of its scale , mother nature , influence on mainstream education as well as the private tutor Modern society at significant , in addition to implications on social inequalities , family expenditure and kids s self - esteem
ä½ çš„æ„見將有助我們æå‡ç¶²ç«™çš„ç€è¦½é«”驗。 ä½ çš„æ„見將有助我們æå‡ç¶²ç«™çš„ç€è¦½é«”驗。 éžäº¤
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